Аналитическая геометрия, находение
корней, плоскости и поверхности ![]()
Отделение корней
Во многих приближённых методах нахождения корня уравнения
заранее требуется знать какой-либо отрезок
, на котором лежит искомый корень
, и притом только один этот корень (то есть предъявляемый отрезок не должен содержать других корней уравнения
). В этом случае говорят, что корень
отделён на отрезке
. Отделить корень -- значит указать такой отрезок, на котором корень отделён. Заметим, что отделить корень можно не единственным образом: если корень отделён на каком-либо отрезке, то годится и любой меньший отрезок, содержащий этот корень. Вообще говоря, чем меньше отрезок, тем лучше, но при этом не следует забывать о том, что на отделение корня на меньших отрезках также тратятся вычислительные усилия, и, быть может, весьма значительные. Таким образом, часто для начала довольствуются весьма широким отрезком, на котором корень отделён.
Кроме того, часто нужно знать начальное приближение
к корню
(который, заметим, неизвестен). В качестве этого начального приближения берут, как правило, любую точку отрезка, на котором отделён корень, например, его середину
, если описание метода не предписывает поступить как-нибудь иначе.
Приведём некоторые утверждения, которые могут помочь при отделении корня.
Теорема 9.1 (теорема 3.6 о корне непрерывной функции) Если функциянепрерывна на отрезке
, причём значения её в концах отрезка
и
-- это числа разных знаков, то на отрезке
лежит по крайней мере один корень уравнения
.
Практический смысл теоремы -- в том, что если мы, вычисляя значения функции в некоторых точках, видим, что вычисление в двух соседних точках даёт значения разных знаков, то на отрезке между этими точками лежит отыскиваемый корень. Если же известно заранее, что корень один, то получаем, что корень отделён на найденном отрезке. Этот же способ, когда мы наугад вычисляем значения функции в каких-то точках, может привести к отделению корней и в случае, когда корней несколько, но заранее известно их число или хотя бы оценка сверху для их количества. Рассмотрим иллюстрирующий сказанное пример.
Пример 9.1 Рассмотрим уравнение. Это уравнение третьей степени, поэтому у него не более трёх корней. Подсчитаем несколько значений функции
, выбирая для простоты целые значения
:
Функциянепрерывна (любой многочлен непрерывен), и имеет разные знаки на концах отрезков
и
; следовательно, по теореме о корне непрерывной функции, на каждом из этих трёх отрезков имеется не менее чем по одному корню. Однако корней не более трёх, так что на каждом отрезке -- ровно по одному корню. Тем самым нам удалось отделить все три корня
,
и
уравнения (и при этом установить, что их действительно три, а не меньше):
Теорема 9.2 Если функциястрого монотонна на отрезке
, то есть возрастает или убывает на
, то на этом отрезке уравнение
не может иметь более одного корня.
Доказательство сразу следует из того, что строго монотонная функция принимает каждое своё значение ровно один раз. Если 0 является значением функции, то и значение 0 принимается один раз, то есть уравнение
имеет один корень.
Тем самым, если отрезок
, на котором заведомо имеется хотя бы один корень (например, если
и
-- разного знака), -- это отрезок строгой монотонности функции, то на
отделён ровно один корень
.
Заметим, что интервалы монотонности функции
можно отыскивать, решая неравенства
(что соответствует возрастанию функции) и
(что соответствует убыванию).
Главы учебника "Курс лекций высшей математики"
| Лекции первого семестра первого курса | |
| Линейная алгебра. Элементы векторной алгебры Аналитическая геометрия Введение в математический анализ Дискретная математика Системы координат Элементы высшей алгебры Вычислить значение функции | |
| Лекции второго семестра первого курса | |
|
Дифференциальное исчисление функции одной переменной Теоремы о среднем Раскрытие неопределенностей Производные и дифференциалы высших порядков Интегральное исчисление Методы интегрирования Интегрирование по частям | |
| Лекции второго курса, третий семестр | |
| Дифференциальные уравнения первого порядка Уравнения Лагранжа и Клеро Решение задачи Коши методом разделения переменных Ряды Критерий Коши Ряды Фурье Ряды Тейлора и Лорана Ряды и интеграл Фурье | |
| Теория вероятностей. Основные понятия | |
| Формула Бейеса. Формула Бернулли Распределение Пуассона Теория массового обслуживания Случайные процессы Примеры решения задач Цепи Маркова. изменить порядок интегрирования Математика Примеры решения задач | |
| Математический анализ | |
| Двойной интеграл Двойной интеграл в полярных координатах Тройной интеграл Формула Остроградского Формула Стокса Скалярное и векторное поле | |
|
Функции Гиперболические функции Геометрический смысл производной Логарифмическое дифференцирование Теорема Тейлора Разложение по формуле Маклорена | |
| Числовые ряды Степенные ряды | |
| Интегральный признак сходимости. Сходимость ряда Теорема Лейбница Радиус сходимости. Непрерывность суммы. Почленное интегрирование и дифференцирование | |
| Теория функций комплексногопеременного - ТФКП | |
| Пространственная комплексная система чисел Функции пространственного комплексного переменного Интегральные теоремы Коши в комплексном пространстве | |
|
Аналитическая геометрия плоскости и поверхности
Курс лекций Векторная алгебра. Электронные
учебники - MATLAB Компьютерная математика Maple
Лекции первого семестра первого курса Дифференциальное
исчисление функции
Дифференциальные уравнения первого порядка Теория
вероятностей. Основные понятия
Математический анализ Двойной интеграл Геометрический
смысл производной
Числовые ряды Степенные ряды Аналитическая
геометрия Функции графики задачи
Курс лекций Примеры задачи Интегрирование
и дифференцирование матрицы
;
|